Гениальный советский ученый Генрих Альтшуллер создал теорию ТРИЗ, которая в свое время не нашла достаточного отклика в педагогике. Применялась она только лишь на технических предприятиях, собственно для чего и была разработана. Но пытливые умы заметили, что применение методов и законов в образовании дает положительные результаты.

Все в мире развивается по определенным законам и вся теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) построена по этому принципу. Ее основатель, Генрих Альтшуллер выявил закономерности, изучив огромное количество патентов на изобретения. Все разработки строились по одним и тем же законам. А это значит, что зная правила создания изобретения наперед, можно разрабатывать инновации, не будучи гениальным ученым.

Подробный разбор ТРИЗ-инструмента RCA+ с бизнес-кейсом крупной компании.

ТРИЗ технологии в детском саду по ФГОС еще недостаточно отработаны, и у педагогов, желающих модернизировать свою работу, сделать ее более продуктивной при помощи новых приемов, открыто широкое поле для деятельности.